Uit onderzoek vanuit de alternatieve wetenschap blijkt dat er een schrikbarende stijging percentages zijn van kinderen die zich niet begrepen voelen en allerlei onterechte stempels op zich geplakt krijgen zoals, ADHD, ADD, NLD, PDD-NOS, hoogbegaafd en meerdere vormen van autisme. Zouden deze stempels terecht zijn?
In elke basisschoolklas zitten kinderen die een stempel op geplakt hebben gekregen of waar ouders en leerkrachten bezig zijn een stempel op te plakken. Ouders willen dit soms en soms gebeurt het omdat de school dit noodzakelijk vindt. Deze redenen lopen heel erg uiteen. Sommige ouders wil gewoon erkenning voor de problemen van hun kind. Andere ouders willen misschien wel een iets te perfect kind. En als het kind dan niet perfect is dan krijgt hij/zij een stempel.
Maar er bestaan geen perfecte kinderen. De een is iets drukken dan de ander. En de ander is weer meer op zichzelf. Vroeger had je gewoon drukke kinderen. Die waren gewoon druk van zichzelf en hadden dus energie. Maar daar werd niet meteen de stempel ADHD opgedrukt. En misschien komt het wel omdat er nu meerdere drukke kinderen zijn. Maar zou dit ook niet kunnen komen door de hoeveelheid aan suikers die ze nu binnen krijgen vergeleken met de kinderen van vroeger?
Een onterechte stempel op een kind plakken zorgt er ook voor dat een kind zich niet meer goed verantwoordelijk voelt. Hij of zij worden minder snel gecorrigeerd want ja hij/zij kunnen er nou eenmaal ook niks aan doen. En dit maakt het alleen maar erger. Maar is deze stempel bij dit kind wel nodig? Kunt u dit kind niet gewoon accepteren zoals die is? Of er op een of andere manier voor zorgen dat het kind iets aan zijn gedrag kan veranderen.
Tuurlijk zijn er kinderen die echt iets hebben. Maar gelooft u nou echt dat er zoveel zijn? En dat met hun allemaal ook echt iets aan de hand is? Overdrijven ze op school niet gewoon? Geen enkel kind is perfect.